Plástica

En Arte abramos los ojos,  dejemos provocar bellos sentimientos, permitiéndonos emocionarnos, conmovermos. Estimulemos sembrando la semilla del placer por el Arte.

La Historia del Arte nos provee un sinfin de oportunidades para la discusión y la ampliación del vocabulario de los niños como asítambién sus conocimientos y su cultura general.
Para introducirnos en la Historia del Arte lo que necesitamos son las láminas de los cuadros.

Con sólo observar,  los niños pueden aprender muchísimo.

Pueden comparar diferentes cuadros de un mismo artista, observar diferencias en las técnicas, en los estilos y aprender a ordenar los trabajos cronológicamente.
La preciosa habilidad de saber y aprender a mirar, ver y pensar, debe ser estimulada y apoyada. Con esto, los chicos adquieren una real comprensión y entendimiento del Arte. Luego ellos pueden seguir buscando información para acrecentar sus conocimientos. 

El Arte es rico y mágico en sabiduría y lo ha sido por siglos. Abrir los ojos de los niños a él puede ayudar a comprender y apreciar el mundo en el que viven y a las personas con las que lo comparten.
Se tratan las láminas como si trabajáramos con láminas comunes, se conversa sobre los detalles, los colores, las vestimentas, el clima y qué sentimientos despiertan esas pinturas.
Desde bebés experimentan sentimientos diferentes al estar frente a una lámina, presentémosles algo que valga la pena.

Los padres y maestros podemos también sacar provecho de aprender acerca del Arte conjuntamente con los niños, ya que ellos miran cada cuadro, cada pintura, con ojos frescos y con honestidad.

Ellos miran directamente y responden instintiva y espontáneamente.
Para ellos no importa si el autor es importante, su nacionalidad o si es profesional o amateur.
Mirando Arte con los chicos realizamos una actividad refrescante, excitante y generalmente altamente divertida y entretenida.

Los chicos nos ayudan a evitar prejuicios, pre-conceptos, y a recuperar una mirada fresca y espontánea de la niñez.